Cô luôn lặp đi lặp lại những câu thế này: Chúng ta đã học được rất nhiều từ Kiwi, nhưng ngay chính cô bé cũng nên có những đánh giá tốt hơn nữa về các phương án lựa chọn của mình. Thu nhập có vẻ ít hơn nếu cậu không có kỹ năng đặc biệt nào.
Bạn cần phải có cả hai yếu tố này. Kế đến cậu hỏi thăm hàng xóm xem những công việc nào có thể đang cần người. Hãy bắt đầu với câu hỏi tại sao: Tại sao mọi người không đến xem biểu diễn? Nguyên nhân có thể là gì?
Mình nghĩ cha có một chiếc khác đã cũ. Chắc chắn 100% những người đi xem sẽ tiếp tục xem. Sau đó họ cần xem xét những câu hỏi cụ thể hơn:
Kiwi là một đứa trẻ sáng dạ và luôn biết rõ mình muốn gì. Ừ, trường trung học Amazon ở Brazil. Cô quyết định mình nên theo học tại trường trung học Rio.
Họ quyết định tìm hiểu những điểm mọi người thích và không thích trong những buổi diễn trước. Sơ đồ cây logic này có thể chuyển đổi thành sơ đồ cây Có/Không. Vào đêm thứ hai liên tiếp, Kiwi lại thức đến gần sáng.
Kiwi rất yêu bóng đá. Nếu mình dắt 2 chú chó đi dạo cùng lúc thì sao? Mình sẽ có thể kiếm được 9 đô-la mỗi giờ nếu mình dắt cả 3 chú chó đi dạo cùng một lúc! Mình đã thấy người ta làm vậy ở thành phố New York! Tuyệt vời Cậu đã hình dung ra tiêu đề của các tạp chí: Đạo diễn đầy sức sáng tạo John Bạch Tuộc đã giành được giải thưởng Hàn lâm với tấm ảnh cậu mặc lễ phục đen, tay giơ cao tượng Oscar.
Để tạo ra ma trận, họ xếp hạng mức độ ảnh hưởng từ cao xuống thấp theo trục tung. Phân tích #3: Tại sao lại có những người không tham dự thường xuyên? Trong tương lai, liệu mọi người có tham dự thường xuyên không? Bạn hãy sắp xếp những ô vấn đề như sau để tạo nên một cấu trúc kim tự tháp cho thấy mối liên quan giữa những vấn đề đó.
Có thể cậu phải tìm thêm nguồn thu nhập khác. Để tránh tình trạng đó, bạn nên có một kế hoạch giải quyết vấn đề trước khi tìm kiếm thông tin. Các giáo viên chỉ cần hỏi ba câu và ghi lại số học sinh giơ tay trả lời cho mỗi câu hỏi (và tính luôn câu trả lời của cả giáo viên):
Để mở rộng cây sơ đồ theo chiều dọc, hãy thường xuyên tự hỏi mình: Có cách nào khác để giải quyết vấn đề không? và bạn có thể mở rộng sơ đồ cây theo chiều ngang với câu hỏi: Những hành động nào sẽ thuộc vào nhóm này?. Tiếp theo cậu tính toán xem chi tiêu trung bình mỗi tháng của cậu vào mỗi loại là bao nhiêu rồi tạo nên biểu đồ sau: Ví dụ, trong trường hợp của John, cậu cắt bỏ toàn bộ nhánh tiền từ người khác vì mục tiêu của cậu là giải quyết vấn đề này mà không phải nhờ đến sự giúp đỡ của bất kỳ ai.
Dĩ nhiên, cô chẳng tiến được bước nào. Nhưng ngay lúc này đây tôi có thể làm được một việc gì đó. Hãy tưởng tượng thế giới sẽ thay đổi ra sao nếu những nhà lãnh đạo như Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr.