Khi gặp buồn hay xúi quẩy, nhiều người may mắn nói rằng sẽ thật ích lợi khi bỏ ra chừng 30 phút để trút bỏ những cảm xúc tiêu cực. Thật kinh ngạc, nhóm thứ hai phản ứng nhanh hơn nhóm thứ nhất nhiều. cho nên, chẳng hề ngạc nhiên khi suốt cuộc đời bà vẫn luôn bị ám ảnh bởi những biến cố ấy.
tôi khám phá ra rằng có mặt đúng lúc thật ra là ở tình trạng trí não thích hợp( trí não ở trong tình trạng hoạt động thích hợp nó vốn xuất xứ từ hàng ngàn năm trước – bắt nguồn từ câu chuyện ngụ ngôn về người nông dân khôn ngoan. nhiều người nhận thấy trong số những thất bại lớn nhất của cuộc đời mình là do mình lưỡng lự, không chịu lắng nghe tiếng nói bên trong mình.
tất cả ba người đều nhận thức rõ rằng những chiến thắng may mắn của họ, trên thực tế, là nhờ họ tham dự một số lượng lớn các cuộc thi. Tại sao vậy? bởi vì ở trang 2 của tờ báo có một thông điệp ghi rằng: đừng đếm, có 43 bức hình trong tờ báo này. v… đó là chia sẻ kinh nghiệm và chuyên môn cho nhau.
Để tính điểm cho bài trắc nghiệm, bạn chỉ cần công tất cả những con số bạn đã ghi ở cột bên phải trang giấy, xong lấy tổng đó đem chia cho tám( xem ví dụ dưới đây) Bạn có thể thay đổi. Anh mở đầu bằng cách cho biết mình đã cố trau dồi khả năng nhìn vào mặt tích cực của vận xấu.
ở chương trước chúng ta đã gặp Jolie, một nhà thơ đang sống ở New York. Sau đây là một số bí quyết để kết giao một cách tốt nhất. Sau khi Martin rời khỏi quán cà phê, chúng tôi đặt xuống đường một tờ 5 đô la khác và chờ Brenda.
ông viết: “…một vài trong số những yếu tố quyết định quan trong nhất của đường đời lại nảy ra từ những tình huống vu vơ, nhỏ nhặt nhất”. ở chương 3 chúng ta đã thấy người không may mắn có mức độ lo lắng cao hơn người may mắn và người trung hòa. , mỗi người trúng 58 bảng Anh.
Hầu hết mọi người tham gia thí nghiệm trên bao gồm cả tôi, đều mất một số tiền nhỏ. Người lo lắng khó tập trung vào việc họ đang làm; họ miên man nghĩ tới nỗi lo và những vấn đề rắc rối của mình hơn là chú tâm đến những thứ xung quanh. Niềm mong chờ của giáo viên khiến chúng hành xử theo cách biến niềm mong chờ của giáo viên thành hiện thực.
Để xem bạn thực sự cảm thấy như thế nào về những lựa chọn của mình, hãy chọn một trong chúng và ghi quyết định của bạn ra giấy. tôi muốn minh họa xem người may mắn tạo cơ hội may mắn cho mình như thế nào, bằng cách đặt Brenda và Martin vào cùng đúng những cơ hội như nhau để xem mỗi người họ phản ứng ra sao. Bà ngoại thì quá nghiêm khắc, và tôi nghĩ mình đã đánh mất tuổi thơ.
Tôi bảo họ hãy lật tờ báo lần thứ hai. tóm lại, mê tín dị đoan được tạo ra - và đang tồn tại – là bởi vì chúng hứa hẹn về “chén thánh” mong manh, khó nắm bắt nhất: làm sao để gia tăng vận may. Không như phần lớn công trình của tôi, thí nghiệm này không xảy ra ở trong phòng thí nghiệm trường đại học, mà diễn ra trong đời sống hàng ngày của Brenda và Martin trong suốt cuộc phỏng vấn, họ giải thích tại sao người may mắn tình cờ gặp nhiều cơ hội hơn người không may.
Ngay cả khi người không may ráng thay đổi vận đen của mình, họ cũng thường mắc phải lối cư xử không mang tính xây dựng. tôi được người ta trả tiền để lái xe đời mới. Tôi nhặt các lá bài lên nhìn từng lá và quyết định lá bài mà tôi nghĩ vị khách vừa chọn.